Wie sieht BNE und Globales Lernen in der Kita-Praxis aus? Im Werkstatt-Treffen von KiTA-GLOBAL ging es um die praktische Implementierung ins Kita-eigene Qualitätsmanagement sowie um politische Strukturen. Die Bedeutung von…
Werkstatt-Treffen »Globales Lernen strukturell verankern«
Der Whole Institution Approach beim Globalen Lernen
Umweltschutz und globale Gerechtigkeit – das sind keine Theorien, die Pädagog:innen in einem Projekt abhandeln und damit hat es sich. Kinder lernen das, was wir ihnen vorleben. Deshalb setzt Globales…