Die Ideenplattform für Globales Lernen in Kindertagesstätten
Wasser brauchen wir alle. Jeden Tag. Jede Menge. Doch: Wo kommt es eigentlich her? Wozu ist es gut? Und wieso haben wir so viel und Menschen in anderen Ländern so wenig davon? Alles Fragen, die zu Wasser-Experimenten mit Kindern in der Kita einladen. Unsere Tipps … Kinder sind von Natur aus neugierig. Und wer will, […]
Gemeinsam Farben aus Pflanzen herstellen und dabei viel über Nachhaltigkeit, ökologische Kreisläufe und Teamarbeit lernen. Die Färbergärten des Netzwerkes Sevengardens sind auch für Kitas eine tolle Idee. Eigentlich wollte der Künstler Peter Reichenbach ja einfach nur mit gesunden und natürlichen Farben malen. Farben, wie sie die Menschen jahrhundertelang herstellten, bevor es die Chemieindustrie gab. Doch […]
Der Frühling ist da. Überall beginnt es zu Sprießen und zu Blühen. Und auch die Insekten kommen aus ihren Winterverstecken hervor und beginnen mit ihrem Werk. Eine gute Zeit, um mit den Kindern zu erforschen, was die Insekten so den ganzen Tag tun, wieso sie so wichtig sind und was sie bedroht. Viele von uns […]
Drei Klassen mit angehenden Erzieher*innen haben sich in Workshops Gedanken gemacht, wie sich Projekte für den Schutz der Erde gemäß der Erd-Charta in Kitas und anderen Kinder- und Jugendeinrichtungen umsetzen lassen. Heraus kamen dabei eine ganze Menge inspirierender Projekt-Ideen für Globales Lernen! Wie können wir eine gerechte, nachhaltige und friedvolle Welt erreichen? Indem wir uns […]
Sonne, Wind und Wasser – wo kommt Energie eigentlich her? Wozu brauchen wir sie? Und wieso sollten wir sie sparen? Das Klima-Kita-Netzwerk ruft zur Aktionswoche vom 24. bis 29. März 2019 auf! Warum können wir Strom nicht sehen und wieso kommt der überhaupt aus der Steckdose? Wie kriegen die Pflanzen die Energie zum wachsen? Und […]
Vom 6. März bis 20. April 2019 ist Fastenzeit. Eine gute Gelegenheit, das Thema auch mit Kindern aufzugreifen. Unser Tipp: Die Fastenaktion in der Kita „Sieben Wochen mit“. Warum ist eine Fastenaktion in der Kita sinnvoll? Wir leben in einer Überflussgesellschaft, in der uns die Werbung weißmacht, dass wir immer noch mehr und mehr brauchen, […]
Warum sollten Kinder eigentlich immer nur Bilderbücher von Erwachsenen ansehen? Sie können sie doch auch einfach selbst machen! Als Projektidee für die Kita gibt es heute eine Anleitung zum Basteln von Mini-Bilderbüchern. Was haben Ihre Kinder eigentlich zu sagen? Viel zu selten reicht das, was Kinder bewegt und was sie mitteilen über ein Gespräch hinaus. […]
Märchen zweisprachig erzählen – wie das geht und warum es das Verständnis über Landes-, Sprach- und Kulturgrenzen hinweg erleichtert berichtet die Bibliothekarin und Rhythmikpädagogin Susanne Brandt. Susanne Brandt arbeitet seit mehr als 30 Jahren als Bibliothekarin in und für öffentliche Bibliotheken in Norddeutschland. Zurzeit ist sie dort als Lektorin der Büchereizentrale Schleswig-Holstein u.a. für die […]
Konflikte und Gewalt beschäftigen Kinder nicht nur, weil sie über die Medien von Krieg, Vertreibung und Flucht erfahren. Die Friedenspädagogik ist auch für den Alltag in der Kita von großer Bedeutung: Sie zeigt, wie Kinder konstruktiv mit Konflikten umgehen können. Ein Interview mit der Friedenspädagogin Julia Oschinski. Julia Oschinski arbeitet als Projektassistenz im Programm Friedenspädagogik […]
Die neun Erzieher*innen der Hamburger Kita „De Lütten Winterhuder“ der Rudolf-Ballin-Stiftung e.V. leben Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) gemeinsam mit ihren derzeit 71 Kindern im Alltag. In der 200 Quadratmeter großen Kita mit kleinem Stadtgarten dreht es sich besonders viel um die Themen Energie, Ernährung und Garten. Das Team von S.O.F. hat bei der Leiterin […]